-آيا ممكن است روزي آب درياها نابود گردد؟
(0)
-2- «شيخ» و «آخوند» به چه معناست ؟
3- چرا سمتهاي كليدي را به شيخها مي دهند ؟(0)
-مـي دانـيـم آزمايش براي اين است كه اشخاص يا چيزهاي مبهم و ناشناخته را بشناسيم واز ميزان جهل و ناداني خود بكاهيم خوب خداوندي كه با علم بي پايانش از اسرار همه چيز و همه كس آگاه است چرا امتحان مي كند مگر چيزي بر او مخفي است ؟(0)
-اگر آزمايش الهي براي پرورش است انبياء كه انسانهاي كامل هستند چرا آزمايش مي شوند ؟(0)
-بهترين راه براي موفقيت در آزمايش هاي الهي چه چيزي است ؟(0)
-خـداونـد در قرآن مجيد مي فرمايد : آن كس كه مرگ و حيات را آفريد تا شما رابيازمايد كه كدام يك از شما بهتر عمل مي كنيد .
(1) در ايـنـجـا سوال پيش مي آيد :تنها كسي نياز به امتحان دارد كه از وضع و سرانجام كار آگاه نـبـاشـد ; خداوندي كه آشكار و پنهان براي او يكسان است و چيزي در آسمان و زمين بر او مخفي نيست چه نيازي به امتحان بندگان خود دارد ؟(0)
-لطفاً جهت آشنايي بيشتر باآستان قدس وخدمات اين دستگاه مبارك اطلاعاتي كه ميتواند دراين خصوص مراكمك كند برايم ارسال فرماييد(0)
-در قرآن اشاره به آسمانها و زمينهاي هفتگانه شده منظور چيست ؟(0)
-شـهب پيش از اسلام بود با آنكه از آيه قرآن معلوم مي شود كه در عهد پيغمبر صلي اللّه عليه و آله و سلم تازه ظهور كرد براي راندن شياطين و ابطال كهانت ؟(0)
-شهب چه ارتباط با كهانت و منع شنيدن صوت از اهل آسمان دارد ؟(0)
-آيا ممكن است روزي آب درياها نابود گردد؟
(0)
-2- «شيخ» و «آخوند» به چه معناست ؟
3- چرا سمتهاي كليدي را به شيخها مي دهند ؟(0)
-مـي دانـيـم آزمايش براي اين است كه اشخاص يا چيزهاي مبهم و ناشناخته را بشناسيم واز ميزان جهل و ناداني خود بكاهيم خوب خداوندي كه با علم بي پايانش از اسرار همه چيز و همه كس آگاه است چرا امتحان مي كند مگر چيزي بر او مخفي است ؟(0)
-اگر آزمايش الهي براي پرورش است انبياء كه انسانهاي كامل هستند چرا آزمايش مي شوند ؟(0)
-بهترين راه براي موفقيت در آزمايش هاي الهي چه چيزي است ؟(0)
-خـداونـد در قرآن مجيد مي فرمايد : آن كس كه مرگ و حيات را آفريد تا شما رابيازمايد كه كدام يك از شما بهتر عمل مي كنيد .
(1) در ايـنـجـا سوال پيش مي آيد :تنها كسي نياز به امتحان دارد كه از وضع و سرانجام كار آگاه نـبـاشـد ; خداوندي كه آشكار و پنهان براي او يكسان است و چيزي در آسمان و زمين بر او مخفي نيست چه نيازي به امتحان بندگان خود دارد ؟(0)
-لطفاً جهت آشنايي بيشتر باآستان قدس وخدمات اين دستگاه مبارك اطلاعاتي كه ميتواند دراين خصوص مراكمك كند برايم ارسال فرماييد(0)
-در قرآن اشاره به آسمانها و زمينهاي هفتگانه شده منظور چيست ؟(0)
-شـهب پيش از اسلام بود با آنكه از آيه قرآن معلوم مي شود كه در عهد پيغمبر صلي اللّه عليه و آله و سلم تازه ظهور كرد براي راندن شياطين و ابطال كهانت ؟(0)
-شهب چه ارتباط با كهانت و منع شنيدن صوت از اهل آسمان دارد ؟(0)

مطالب این بخش جمع آوری شده از مراکز و مؤسسات مختلف پاسخگویی می باشد و بعضا ممکن است با دیدگاه و نظرات این مؤسسه (تحقیقاتی حضرت ولی عصر (عج)) یکسان نباشد.
و طبیعتا مسئولیت پاسخ هایی ارائه شده با مراکز پاسخ دهنده می باشد.

  کد مطلب:51951 شنبه 1 فروردين 1394 آمار بازدید:7

در خصوص زندگينامة حضرت آيت الله بهجت توضيح دهيد.

زندگينامة آيت الله بهجت در محورهاي زير بيان ميشود:

1ـ ولادت:

محمد تقي بهجت فرزند محمود، در اواخر سال 1334 ق در خانواده اي مذهبي و تقوا گرا، در شهر مذهبي فومن چشم به جهان گشود. پدر ايشان از شخصيت هاي مورد اعتماد شهر بوده و در ضمن اشتغال به كسب و كار، به حل و فصل امور مردم مي پرداخت.

2ـ تحصيلات:

ايشان تحصيلات ابتدايي را در مكتب خانة فومن به پايان برد و سپس به تحصيل علوم ديني پرداخت. بعد از تحصيل ادبيات عرب در شهر فومن، در سال 1348 ق جهت تكميل و ادامة علوم حوزوي به قم عازم شده و مدتي در اين شهر مشغول تحصيل بوده، سپس در سال 1352 ق به عراق هجرت نموده و از محضر استادان بزرگ بهره برد.

سطوح عالي را آن جا به پايان رساند. معظم له آن چنان در تحصيل علوم ديني جدّيت داشت كه گويي غير از درس اشتغال ديگري ندارد. از اين روي ايشان بارها از سوي اساتيد خويش مورد تشويق قرار گرفت. اساتيد ايشان عبارتند از:

آيت الله حاج سيد ابوالحسن اصفهاني؛ آيت الله ضياء الدين عراقي؛ آيت الله ميرزاي نائيني؛ آيت الله حاج شيخ محمد حسين غروي اصفهاني؛ آيت الله حاج شيخ محمد كاظم شيرازي؛ آيتالله ميرزا علي آقاي قاضي تبريزي؛ آيت الله سيد حسين بادكوبه اي؛ آيت الله سيد محمد حجّت كوه كمرده اي؛ آيت الله حاج آقا حسين طباطبائي بروجردي.

3ـ تدريس و تأليفات:

حضرت آيت الله بهجت بيش از پنجاه سال است كه به تدريس سطوح و خارج فقه و اصول اشتغال دارد و فضلاي گرانقدري از محضر پر فيض ايشان بهره برده اند و اكنون از مجتهدان بزرگ، به شمار مي آيند. معظم له تأليفات كثيري در فقه و اصول دارد كه به برخي اشاره ميشود:

الف) يك دوره اصول؛

ب) حاشيه بر مكاسب شيخ انصاري(ره)؛

ج) كتاب الطهاره شرح شرايع؛

د) حاشيه بر ذخيره العباد مرحوم كمپاني (كه حدود ده مجلد ميباشد)

هـ) حاشيه بر م ناسك حج شيخ انصاري (ره).

4ـ تذكيه و عبادت:

يكي از ويژگي هاي آيت الله بهجت خودسازي و تهذيب نفس است كه هم خود به خودسازي پرداخت و هم عالمان با تقوا را با گفتار و كردار خويش تربيت نمود. در تواضع و فروتني او همين بس كه در هر مجلسي كه وارد ميشود سعي ميكند در پائين ترين مكان بنشيند حتي اگر كنار كفش داري باشد. به راستي او متواضع ترين زاهدان برجسته وعابدان وارسته زمان ميباشد كه امروزه در حوزة علميه به عنوان الگو و اسوة تقوا شناخته ميشود و از جاذبةمعنوي خاصي برخوردار بوده و ده ها انسان، عاشق و دلباختة او هستند. ارتباط معنيو ايشان با خداوند،ذكرهاي پي در پي به جا آوردن، نوافل شب و زنده داري هاي كم نظير ايشان زبانزد خاص و عام است.

گاه صداي گريه و آهنگ حزين اين پير فرزانه با ناله غم انگيز نماز گزاران شنيده ميشود و در نماز ايشان روح ها به پرواز مي آيد و چشم ها به اشك مي نشيند و فضاي دل ها باراني مي گردد. يكي از بزرگان دربارة او گفته است: ايشان را نمي شود گفت آدم با تقوايي است، بلكه عين تقوا و مجسمة تقوا است.

5ـ زيارت و توسل:

كم تر كسي را مي توان در قم پيدا كرد كه مانند آيت الله بهجت با اين سن و سال هر روز با نهايت ادب به حرم حضرت معصومه (س) شرفياب گردد و بر ضريح آن بانو بوسه زده، به دعا و توسل بپردازد. از سوي ديگر ايشان براي ساحت مقدس اهلبيت(ع) احترام خاص قايل بوده و بارها به آنان متوسل شد ه و دعا را نردبان رسيدن به كمال مطلق مي دانست.

6ـ ارتباط با امام خميني(س) و مسئولان نظام:

بي ترديد آيت الله بهجت گوهر گرانسنگ حوزه هاي علميه بوده و در هدايت مسئولان نظام نقش اساسي داشته و دارد: از اين رو امام خميني(س) به ايشان عنايت خاصي داشت، همان گونه كه آيت الله بهجت توجه و عنايت خاصي نسبت به امام داشت. يكي از شاگردان امام در خاطرهاي ميگويد: پس از آزادي امام در سال 1341 ش، تمام محله هاي قم جشن گرفتند و منزل امام هر روز پر از جمعيت بود. آيت الله بهجت نيز هر روز به منزل امام تشريف مي آورد. وقتي به ايشان پيشنهاد شد كه شايسته نيست بيرون اتاق بايستند، لااقل داخل اتاق بنشيند، در جواب فرمود: بر خود واجب مي دانم كه جهت تعظيم اين شخصيت ارزنده هر روز به اين جا آمده و دقايقي بايستم و سپس بازگردم.

امروزه نيز مقام معظم رهبري و ديگر مسئولان با ايشان ارتباط دارند كه اين ارتباط حكايت از جايگاه بلند علمي و عرفاني او دارد.1[1]

اين مقدار شرح مختصري از شرح حال ايشان بود، اگر شما تا كنون كتابي در مورد شرح حال ايشان مطالعه نكرده ايد با اين واحد مكاتبه فرمائيت تا براي شما ارسال شود.















[1]رسالة احكام بانوان مطابق با فتاواي حضرت آيت الله العظمي بهجت(دامظله العالي)، به كوشش عليرض گرم آبدشتي،ص 5ـ12، با تلخيص؛ برگي از دفتر آفتابشرح حال شيخ السالكين حضرت آيت الله بهجت،اثر رضا باقي زاده؛ بهجت عارفان در حديثديگران،اثر رضا باقي زادة گيلاني؛ فريادگر توحيد عارف كامل حضرت آيت الله بهجت،مؤسسة تحقيقاتي فرهنگي اهل بيت.



مطالب این بخش جمع آوری شده از مراکز و مؤسسات مختلف پاسخگویی می باشد و بعضا ممکن است با دیدگاه و نظرات این مؤسسه (تحقیقاتی حضرت ولی عصر (عج)) یکسان نباشد.
و طبیعتا مسئولیت پاسخ هایی ارائه شده با مراکز پاسخ دهنده می باشد.